Dans mon double niveau, tes petits papiers ont déjà leur place toute trouvée : j'ai prévu d'en donner un chaque matin à mes CE2; Ce sera un rituel écriture-copie-lecture-compréhension (!!) : ils devront recopier soigneusement le texte, et répondre à la question par écrit. Diabolique, non ? (pendant ce temps, je démarrerai avec les CE1)

C'est une super idée que d'avoir mis cela dans les petits papiers, ça colle parfaitement au principe, rapide et top.

Si jamais, pour compléter tes petits papiers, j'en ai créé pas mal pour mes CM, que tu trouveras ici : http://monecole.fr/fonctionnement-de-classe/rituels/rituels-les-petits-papiers

Tout simplement super ! Merci pour le partage, bonne idée Charivari de transformer le rituel pour s'occuper de l'autre groupe !

Merci pour ces (grands) "petits papiers", je les mets en liens avec mon article sur les inférences.

http://www.dixmois.fr/inferences-a46350814

idée géniale comme toujours! :-)

Merci !

Je viens de mettre un lien vers ici dans mon dernier article tout neuf. J'espère que ça va t'amener du monde ! Merci encore pour ce super doc !!

J'adore ! Merci Ceni (merci Chari) !!!

Superbe idée comme d'hab! J'utilisais déjà les inférences pendant mes ateliers de lecture, mais l'idée diabolique de Charivari de les faire copier me plait beaucoup ainsi que ta mise en page. Alors du coup merci à vous deux!!!! Et bonnes vacances!

très bonne idée à vous 2 !! adoptée !! merci

Et bah dis donc, je pars deux semaines, et quand je reviens je trouve tout plein de choses géniales chez toi! Merciiiii!

Super ! Merci encore et toujours!

Merci beaucoup pour cette série de petits papiers.

Euh. Le lien ne fonctionne pas ...

Merci j'aime beaucoup cette idée de présenter les inférences sur des "p'tits papiers"

Merci beaucoup pour tes petits papiers, je vais utiliser le système des tampons impecc de Charivari avec. Même pour des CM2, ce ne sera pas un luxe de les faire copier souvent! Ni le les faire travailler l'implicite!

merci beaucoup pour ce super travail et cette super idée que j'ai décidé d'exploiter. j'en parle ici si ça t'intéresse: http://maitresseecline.eklablog.com/les-rituels-d-apres-recreation-a49777460

Bonjour,

j'aime beaucoup ce que vous faites je suis une "vieille" enseignante et j'ai encore du mal avec l'ordinateur mais je soigne (je prends des cours...) cependant je ne saurai pas manipuler extrèmement bien tt de suite mais dès que je px j'essaierai d'apporter ma contribution et surtt des idées en attendant merci de partager le fruit de votre travail.

Catherine

J'utilise les petits papiers depuis la rentrée. Les élèves adorent et progressent petit à petit. En ce qui me concerne, je les apprécie beaucoup : les situations sont variées, certains textes sont très courts, d'autres plus longs, ce qui permet de s'adapter à la "fatigabilité" des élèves. Je ne sais pas si je peux me permettre quelques remarques, j'ai un peu l'impression de cracher dans la soupe !! Bon, je me lance, j'espère que personne ne sera vexé, ce sont juste des réflexions que je me suis faites lors de l'utilisation quotidienne de ces petits papiers :

1) Utiliser les termes "mon papa" ou "ma maman" pour des élèves de cycle 3, je trouve ça un peu limite. Je transforme donc automatiquement en "son père" ou "sa mère".

2) J'ai remarqué que c'est systématiquement la mère ou un personnage féminin qui s'occupe des tâches ménagères, fait les courses, s'occupe des enfants... alors que le pompier, le docteur, le policier... sont toujours des hommes. Donc, je rectifie : dans un des petits papiers, c'est maintenant la mère qui rapporte les légumes du jardin et c'est le père qui les lave, épluche et cuit pour faire la soupe.

3) J'essaie aussi de varier l'origine géographique des prénoms utilisés dans les textes ( Hugo, Laurent et Manon, OK mais aussi Karim, Pablo et Hawa !!).

Voilà, j'ai pensé bien faire dans le genre "critiques constructives", j'espère ne vexer personne

Ouf ! Je suis soulagée de voir que tu prennes si bien mes remarques. J'avoue avoir pas mal stressé avec, en plus une petite dose de culpabilité, du genre "tu n'as pas honte de cracher dans la soupe" !