• CE2 - Littérature - Poésies par thème

    Sondages (R)Un fichier comprenant tous les titres ci-dessous, avec une nouvelle mise en page. Dans ma classe, je propose 3 poésies au choix sur un thème. L'élève choisit donc celle qu'il préfère, il a plus de motivation pour l'apprendre et puis moi je n'entends pas 30 fois la même chose!^^ Il n'y a que les 2 fables que les enfants devront apprendre obligatoirement.

    Je donne une photocopie et les élèves doivent recopier la poésie dans leur cahier. J'ai donc pré-dessiné les lignes pour découper les poésies. 

    Une grille d'évaluation pour les poésies  

     Ecole

    • Mon stylo, Robert Gélis
    • Litanie des écoliers, Maurice Carême
    • Mon cartable, Pierre Gamarra

     Automne

    • Trois feuilles mortes, Raymond Richard
    • Automne
    • Matin d'octobre, François Coppée

     Neige/hiver

    • La neige, Sophie Arnould
    • Le bonhomme de neige, Corinne Albaut
    • Chanson pour les enfants l'hiver, Jacques Prévert

     Noël

    • Je serai Père Noël, Corinne Albaut
    • Le sapin de Noël, Pernette Chaponnière
    • Noël, Jean Louis Vanham

     Fables

    • La cigale et la fourmi, Jean de la Fontaine
    • Le corbeau et le renard, Jean de la Fontaine

     Animaux

    • L'oiseau du Colorado, Robert Desnos
    • Le pélican, Robert Desnos
    • Les hiboux, Robert Desnos

     Printemps 

    • Bonjour, Paul Géraldy
    • Printemps, Raymond Richard
    • Le p'tit printemps

     Conte

    • La prisonnière, Jacques Charpentreau
    • Le Chaperon Rouge, Maurice Carême
    • En vair et entre tous, Jacques Charpentreau

     Sorcières 

    • Les deux sorcières, Corinne Albaut
    • Pour devenir une sorcière, Jacqueline Moreau
    • La soupe de la sorcière, Jacques Charpentreau

     Ponctuation (envoyé par Tigrou07) 

    • Pavane de la virgule, Andrée Chedid
    • Ponctuation, Daniel Coulon
    • Ponctuation, Maurice Carême

     Ecureuil (envoyé par Tigrou07) 

    • L'écureuil et la feuille, Maurice Carême
    • L'écureuil, Jean-Luc Moreau
    • Les trois noisettes, Tristan Klingsor

     Automne (envoyé par Tigrou07) 

    • L'automne, Lucie Delarue - Mardrus
    • Automne, René-Guy Cadou
    • Chanson d'automne, Paul Verlaine

     Météo (envoyé par Tigrou07) 

    • Le brouillard, Maurice Carême
    • Giboulées, Raymond Richard
    • Le jardin mouillé, Henri de Régnier

     

     Poésie à deux voix (envoyé par Sabrina 11/07/12

     

    • Les erreurs, Jean Tardieu
    • Petit ou grand, Sylvaine Hinglais
    • Dites donc, un poète, Alain Bosquet

     

     La matrice en version modifiable

    Si vous utilisez mes modèles vous devez citer la source sur votre blog en mettant un lien vers chez moi.

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  • Commentaires

    1
    Alexia.News
    Vendredi 17 Juin 2011 à 13:27

    Merci pour ce partage ... Bonne journée

     

    Alexia

    2
    saperlipopette Profil de saperlipopette
    Mercredi 6 Juillet 2011 à 14:17

    Merci pour ce dossier, je fonctionne également avec plusieurs poésies au choix et je partage totalement ton point de vue. Et bizarrement, les enfants ne choisissent pas toujours la poésie la plus courte à apprendre !


    En tout cas, ce sera d'une grande utilité pour l'année prochaine. MERCI et bonnes vacances !

    3
    Arbacoan
    Jeudi 7 Juillet 2011 à 10:04

    Bonjour !

    Bravo pour la qualité de ton blog, j'adore ton travail en histoire de l'art.

    Pour la poésie, j'ai des petites questions sur ta grille d'évaluation.

    Ce sont les élèves qui la complètent ou toi ? J'ai cru comprendre qu'il y avait une notation derrière, comment fonctionne-t-elle ?

    Les chiffres 1 2 3 4 correspondent à quoi ? La notation ?

    Merci d'avance

    4
    Jeudi 7 Juillet 2011 à 10:08

    C'est moi qui complète la grille. Les chiffres correspondent en effet à la notation: 1 étant un quasi sans faute et 4 très insuffisant (en gros, la poésie n'est pas sue). Je tiens compte des différents critères et le fait de savoir la poésie est le point essentiel.

    5
    titi72
    Samedi 9 Juillet 2011 à 13:12

    Merci à toi, je vais procéder comme toi également maintenant; je me suis aperçue à la fin de l'année qu'en proposant plusieurs poésies, tout comme tu dis, ils ne choississent pas la plus simple ni la plus courte et ils sont beaucoup plus motivés.

    Merci pour ce panel de poésies.

     

    6
    Luna Lovegood
    Samedi 9 Juillet 2011 à 18:28

    Salut, tout d'abord bravo et merci pour tout ce travail mi en ligne. Je reprends à plein temps en septembre après un mi-temps de 6 ans pour élever mes (4) petits...et ce genre de contribution me fait gagner un temps précieux...


    Une question:si j'ai bien compris tes élèves n'apprennent donc qu'une poésie de chaque thème et obligatoirement les deux fables...du coup ils ne récitent qu'une fois par mois...c'est bien ça ? et les fables...c'est quand ils veulent?


    Bonnes vacances et encore merci.

    7
    Samedi 9 Juillet 2011 à 20:08

    Oui il y a une poésie par mois en comptant les 2 fables soit 10 poésies dans l'année comme c'est indiqué dans les programmes, sans oublier les chants qu'il faudra apprendre (une dizaine aussi). J'ai mis ma programmation de poésie dans la partie progression dire, lire, écrire avec l'ordre des poésies.

    8
    Jeudi 18 Août 2011 à 10:39

    J'adopte tel quel ! un grand merci cette année pas besoin de chercher ! je vais faire une liste à afficher version lapins je mettrai le lien vers ton blog céni... vraiment très bien ce travail avec le choix !


    Décidément je pioche beaucoup chez toi cette année ...

    9
    faerychild Profil de faerychild
    Jeudi 18 Août 2011 à 17:59

    Super ! Pourrais-tu mettre un exemple en fichier modifiable, j'aimerai bien reprendre ta pagination pour faire des fiches de poèmes en breton ?

    10
    Jeudi 18 Août 2011 à 19:13

    J'ai mis la matrice en téléchargement.

    11
    faerychild Profil de faerychild
    Vendredi 19 Août 2011 à 10:52

    Merci beaucoup !

    12
    Ninie7
    Dimanche 21 Août 2011 à 15:52

    Merci pour ce partage

    13
    CaroVR
    Mercredi 24 Août 2011 à 14:10

    J'adore l'idée!!! Je te la pique pour cette rentrée! merci à toi

    14
    Tigrou07
    Dimanche 4 Septembre 2011 à 18:23

    Je me demandais ce que tes élèves font des 2 autres poésies ...

    15
    Dimanche 4 Septembre 2011 à 18:50

    Je n'ai pas compris la question. Quelles 2 autres poésies?

    16
    Tigrou07
    Dimanche 4 Septembre 2011 à 19:15

    non je crois que c'est moi qui ai mal compris ton fonctionnement


    je pensais que tu distribuais 1 feuille avec les 3 poésies par élève, donc comme ils en choisissent une, je me demandais ce que tu faisais des 2 restantes sur la feuille... MAIS après un peu de réflexion de ma part, je viens de comprendre qu'en fait tu fais juste le nombre de photocopies nécessaire, non ??

    17
    Dimanche 4 Septembre 2011 à 19:23

    moi aussi ca m'intéresse de savoir combien de photocopies tu fais ? tu les fais choisir avant de photocopier ?

    18
    Dimanche 4 Septembre 2011 à 19:28

    En fait je dis que je les laisse choisir mais il y a quand même une contrainte! --> Les photocopies. J'ai 25 élèves cette année donc 9 photocopies à se répartir. En général ça ne pose pas de problème, il y a peut être un ou deux frustré(s) mais la fois suivante ils seront prioritaire pour choisir le poème.

    19
    Co
    Mercredi 16 Novembre 2011 à 16:01

    Merci merci!

    C'est exactement ce que je cherchais: des poésies par thème à choisir par les élèves.

    Merci aussi pour la grille d'évaluation. Je pense que  ces critères peuvent vraiment aider les élèves.

    Juste une question: qu'entends-tu par respect dans la dernière case?

    20
    Mercredi 16 Novembre 2011 à 17:25

    Le respect: c'est écouter les autres, ne pas bavarder pendant que quelqu'un récite sa poésie, ne pas farfouiller sans sa trousse ou le cartable, ne pas faire de bruit pour ne pas déconcentrer.

    21
    ptitemaitresse
    Jeudi 17 Novembre 2011 à 22:21
    ptitemaitresse

    J'adore la présentation de ton fichier de poésie....quel boulot, c'est énormément de travail! D'ailleurs je viens d'essayer d'utiliser ta matrice pour taper les fables du Lion et du Rat, pour celle du Lièvre et la tortue et pour celle du Loup et de l'Agneau....mais impossible d'obtenir ta finition: ces fables sont-elles trop longues ou as-tu un truc pour les faire rentrer dans tes cadres ?.....

    Encore merci pour tout ton travail....

    22
    stephm91
    Dimanche 20 Novembre 2011 à 21:05

    superbe dossier. peut on te proposer d'autres thèmes et d'autres poésies.

    23
    Dimanche 20 Novembre 2011 à 21:41

    Bien sûr! Tigrou m'a déjà envoyé des nouveaux thèmes que j'ai mis en ligne.

    24
    lilipop
    Mardi 22 Novembre 2011 à 10:28

    merci beaucoup, il y en a que je ne connaissais pas.

    25
    Mercredi 4 Janvier 2012 à 05:06

    Merci, ton fichier sera jouté à ma pauvre bibliothèque afin de la garnir en attendant de nouveaux achats!

    J'utiliserai ton fichier modifiable pour créer mon document sur les fables de La Fontaine. Merci encore!

    26
    theoboulo Profil de theoboulo
    Vendredi 16 Mars 2012 à 19:55

    Moi aussi, j'aurais aimé faire choisir les poèmes aux élèves car je trouve que c'est une pratique beaucoup plus riche pour tous mais le seul truc qui me gêne c'est l'explication! Car, on a pas le temps d'expliquer tous les poèmes...Je suis inspectable l'année prochaine donc ça me bloque pour le moment. Surtout qu'il y a tellement de jolis poèmes à apprendre que même pour moi, c'est dur de faire un choix souvent!

    27
    Samedi 17 Mars 2012 à 09:06

    Certains poèmes ne necessitent pas d'explication car ils sont simples à comprendre. Des fois j'explique juste quelques mots de vocabulaire ça suffit. Mais parfois, effectivement il faut prendre un peu de temps comme pour les fables de La Fontaine car il y z la morale à comprendre et le texte n'est pas facile non plus.

    28
    Nath-toumim
    Vendredi 4 Janvier à 15:56

    Merci beaucoup pour ton travail !!!

    29
    sweetyes
    Mardi 30 Avril à 18:11

    En pleine préparation pour ma prochaine mission Zil: 2 mois avec des CE2. Ca fait 2 jours que je m'inspire de tes documents, que du bonheur, merci encore pour tout ce partage, vraiment merci!

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