Après avoir lu l'article de Mallory sur son organisation des Olympiades en fin d'année, je me suis laissée séduire par l'idée! J'en ai donc parlé à deux collègues et nous avons décidé d'organiser une journée JO le vendredi.

Après avoir passé le weekend dans les livrets scolaires et la préparation du spectacle de fin d'année, nous voilà de nouveau en train de monter un gros dossier pour l'organisation des festivités... piouf
Je vous livre donc le fruit de notre travail à trois après beaucoup d'heures de réunions, d'emails et de fichiers échangés...(=2 jours intensifs). J'ai repris la matrice de Mallory.

Organisation:

Nous avons organisé ces JO sur trois classes: un CE2 et deux classes CM1/CM2. Nous avons partagé les élèves entre les trois classes. Chaque épreuve contient 3 niveaux de difficulté avec les points indiqués à côté. Sachant qu'il est possible qu'un élève de CE2 puisse répondre aux questions de niveau 3.

C'est une compétition individuelle: les élèves répondent aux 4 épreuves de chaque catégorie.

Pour limiter les photocopies, nous avons fait un roulement des fichiers élèves entre les trois classes. Les élèves n'écrivent que sur la fiche réponse.

Pour le final, nous avons décidé de faire un podium par classe + le meilleur des trois. En tout: 9 médailles + récompenses (carnet de jeux adaptés à chaque âge de classe + un sachet de carambars). Tout le monde gagne un diplôme de participation.

Les fichiers:

 Fichier sur l'organisation des Olympiades (les épreuves, le planning de roulement, la grille des scores pour les élèves)

 Récapitulatif du barème pour l'enseignant

 Mathématiques: fiche élève, fiche réponse, fiche correction

 Français: fiche élève, fiche réponse, fiche correction

 Culture: fiche élève, fiche réponse, fiche correction (pour les questions de sciences, géographie et animaux, nous avons utilisé le fichier 500 questions de Lutin Bazar).

 Sport: fiche réponse

 Diplôme de participation

 Médailles (j'ai utilisé les médailles de Mallory)

Une sélection de jeux de cartes : Défi nature (Bioviva)

Je viens de les recevoir et ils sont tip top. De vraies photos d'animaux sur chaque carte, avec une fiche d'identité et quelques infos à savoir.

Le but du jeu est d'être le premier à avoir en sa possession toutes les cartes du jeu. Ce n'est pas un jeu de 7 familles mais une sorte d'affrontement avec les caractéristiques de chaque animal (poids, taille, longévité...). Les cartes sont classées en 4 catégories selon le degré de menace qui pèse sur les espèces:

• espèces non menacées
• espèces vulnérables
• espèces en danger
• espèces en danger critique d'extinction

Les enigmes de la nature (Bioviva)

Une explication et mise en oeuvre chez Lutin Bazar. J'ai également acheté les 3 jeux et les enfants adorent!

 Memory "peintre/mouvement artistique"

 Memory "tableau/mouvement artistique"

 Memory "tableau/peintre"

 Memory "titre tableau/peintre"

 Loto "titre tableau/tableau"

 Jeu 7 familles "L'art au XXème siècle" (Chez Marevann)

 Jeu 7 familles "impressionnisme,surréalisme,grands peintres" (+boîtes) (Chez Marevann)

 Time's Up histoire des arts  04/02/12

       (Nouveau jeu proposé par Céline)