• CM - Mathématiques - Traces écrites

    J'ai fait quelques changements de polices d'écriture (je me lasse très vite...), j'ai supprimé ou condensé quelques leçons.

    La principale modification c'est la numérotation de mes fiches. Pourquoi? La réponse dans cet article.


      Les documents:

     Sommaire Numération  Traces écrites Numération
     Sommaire Géométrie  Traces écrites Géométrie
     Sommaire Mesure  Traces écrites Mesure
     Sommaire Calcul Traces écrites Calcul
     Sommaire Raisonnement    Traces écrites Raisonnement Alicecycle3  

    J'ai pris le modèle de présentation de Lutin Bazar (matrice disponible sur son blog).

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  • CM - Français - Traces écrites

    J'ai fait quelques changements de polices d'écriture (je me lasse très vite...), j'ai supprimé ou condensé quelques leçons.

    La principale modification c'est la numérotation de mes fiches. Pourquoi? Parce que je travaille sur trois niveaux de difficultés et que je ne donne pas toujours les mêmes leçons à apprendre pour tous. Du coup, certains ont V1-V2 à apprendre alors qu'un autre groupe en est déjà à V8... Je ne savais plus où j'en étais dans les devoirs. Sachant que je garde aussi mes élèves deux ans, je vais utiliser mon cahier de leçons sur les deux ans (économie de photocopies).

    J'ai fait un sommaire à placer au début de chaque domaine et les élèves colleront les leçons à la page correspond: V3 = page 3... Ainsi ils compléteront leur cahier au fur et à mesure à la place indiquée et quand je dirai d'apprendre V3, tout le monde aura la même feuille!

    (L'orthographe est en cours... patience!)


      Les documents:

     Sommaire Grammaire  Traces écrites Grammaire   
     Sommaire Conjugaison  Traces écrites Conjugaison
     Sommaire Vocabulaire  Traces écrites Vocabulaire

    J'ai pris le modèle de présentation de Lutin Bazar (matrice disponible sur son blog).

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  • Dernières mises à jour des articles

    Français: mise à jour des auto-dictées année B.

    Gestion de classe: mise à jour et ajouts de quelques jokers.

    Affichage: mise à jour et ajouts de quelques responsabilités de classe.

    Littérature: remise en page de la liste des poésies + la grille d'évaluation.

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  • Aujourd'hui devait être un jour de joie pour des milliers d'enseignants et d'écoliers.

    Malheureusement il n'en sera rien, et c'est avec une profonde tristesse et beaucoup d'émotions que j'ai appris la terrible nouvelle, l'assassinat d'une collègue, dans sa classe, alors qu'elle assurait l'accueil matinal de ses élèves de Grande Section.

    Je m'associe à mes collègues de la Communauté des Profs Blogueurs pour lui rendre hommage.

    En ce jour, j'ai une pensée pour Fabienne Terral-Calmès, sa famille et ses collègues.

    Une pensée également pour ces enfants de GS qui ont assisté à cet acte horrible.

    Je suis triste, émue et profondément choquée.

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  • Dernières mises à jour des articles

    Histoire: ajout de l’évaluation et du corrigé sur le thème de "la colonisation" Aurelia

    Géographie: ajout de l'évaluation et du corrigé sur le thème de "la répartition de la population en Europe" Magali

    Sciences: ajout de l'évaluation et du corrigé sur le thème des "chaines et réseaux alimentaires"

    Sciences: ajout de l'évaluation et du corrigé sur le thème de "la digestion"

     

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