CM • Arts / Affichages • Titres des œuvres d’art étudiées

œuvres d'art

Explication Voici un document tout simple mais si ça peut servir à d’autres. J’affiche dans le couloir les productions d’art des élèves et j’aime bien mettre une petite affiche indiquant l’œuvre étudiée en classe qui en lien avec l’activité. J’imprime … Lire la suite →

CM • Français / Mathématiques • Jeux tournants

jeux

Explication Depuis le temps que j’ai envie de faire une page horaire dans mon emploi du temps pour faire des jeux en classe, j’ai enfin l’occasion de pouvoir le tester à la rentrée prochaine. Jusqu’à maintenant j’avais toujours autre chose … Lire la suite →

CM • Arts • Consignes et critères de réussite (évaluation)

œuvres d'art

Explication Je suis tombée sur le travail de Mysticlolly en naviguant sur Pinterest et ça m’a donné des idées! En effet, elle propose des petits papiers à coller au dos des productions des élèves sur lesquels elle a noté la consigne, … Lire la suite →

CM • Anglais / Géographie / Histoire • TICE – Défis Internet

défi internet

Explication  Ajout d’un nouveau défi: Anglais – La vie quotidienne Jusqu’à maintenant, à l’école nous avions une personne qui s’occupait de l’informatique mais suite à un arrêt de travail, il a fallu que nous réfléchissions à comment valider le B2i … Lire la suite →

Cycle 3 • Instruction Civique • Sécurité Routière (APER)

sécurité routière

Explication Encore un gros travail de ma collègue Aurelia concernant la sécurité routière. Jusqu’à maintenant, on utilisait une mallette avec des modules tout prêts mais nous avons rencontré plusieurs problèmes: une mallette avec un CD pour 4 classes de CM, donc il … Lire la suite →

CM • Outils • Progressions

progressions

Explication Voilà mes nouvelles progressions de l’année A / 2015-2016. Il reste la progression de littérature/rédaction à faire qui sera sur le thème des « lectures historiques ». Il faut encore qu’on décide des livres étudiés et ensuite de quelle manière on … Lire la suite →

CM • Français • Rituel – La phrase du jour (grammaire)

grammaire

Explication Voici un nouveau rituel en grammaire. Après discussions entre collègues à table ou dans les couloirs, on en est arrivé à la conclusion que les notions de grammaire avaient du mal à passer auprès des élèves et qu’il fallait … Lire la suite →

Coup de cœur • 14 Juillet – Élève mystère

coup de coeur

Voilà ma 1ère participation CPB au coup de cœur du mois!   A l’honneur pour ce 14 juillet, le blog de Dixmois ! – C’est un blog cycle 1 (GS), cycle 2 (CP/CE1) et cycle 3 (CE2) mais ça ne m’empêche pas … Lire la suite →